基本解释
教化诱导。语本《书·大诰》：“肆予大化，诱我友邦君。” 孔颖达 疏：“我大为教化，劝诱我所友国君。”《后汉书·霍谞传》：“性明达篤厚，能以恩信化诱殊俗，甚为 羌 、 胡 所敬服。” 明 叶盛 《水东日记·兴学勤教》：“ 庐陵 彭祖期 先生，以监察御史提督南畿学政，化诱型范，皆有法。”
教化诱导。语本《书·大诰》：“肆予大化，诱我友邦君。” 孔颖达 疏：“我大为教化，劝诱我所友国君。”《后汉书·霍谞传》：“性明达篤厚，能以恩信化诱殊俗，甚为 羌 、 胡 所敬服。” 明 叶盛 《水东日记·兴学勤教》：“ 庐陵 彭祖期 先生，以监察御史提督南畿学政，化诱型范，皆有法。”
读音:huà,huā
[huà,huā]
性质或形态改变：变化。分化。僵化。教（jiào ）化。熔化。融化。潜移默化。化干弋为玉帛。。 ◎ 佛教、道教徒募集财物：化缘。化斋。 ◎ 用在名词或形容词后，表示转变成某种性质或状态：丑化。绿化。 ◎ 习俗，风气：有伤风化。 ◎ 特指“化学”：化工。化纤。化肥。
读音:yòu
[yòu]
劝导，教导：诱导。诱发。 ◎ 使用手段引人：引诱。利诱。 ◎ 称美之辞：“诱然与日月争光”。