1、我们走进学校餐厅，她从记事板上取下一本粉红色的文件夹，“这里，”宛如捧着圣杯一般，她坚定地说：“这就是规则手册。”。

2、从我记事起,老人便在山谷,他的面容和头发总有隐约的银色,恍惚中如同远古先哲。

3、新西兰人体彩绘艺术家山城挥笔勾勒"双城记事"。

4、因而“上古结绳记事,后世圣人易之以书契”。

5、从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

6、这一下不仅是后院原来的食客,就是饭庄大厅里的食客都闻声而来,争先恐后都想来个先睹为快,这样的场面在仁寿县可是大家记事以来的头一回。

7、从她能记事开始，50岁的布兰达.艾丽森就能够做一些十分神奇的事情。比如：凭借自己的“磁力”启动汽车警报系统、干扰电视信号、还有熄灭电灯。

8、在我记事起我就想成为球员，这是我生活中最热爱的事，我能做我最爱的事我感到十分幸运。

9、记事板由这些用例中的框架组成，如图12组成。

10、父亲最后给我的那张卡片至今仍留在我的记事板上。

11、唐代文学家元结、刘禹锡、韩愈,北宋哲学家周敦颐,南宋宰相张俊、学者张拭,明朝诗人游朴,清朝学者徐琪等人都曾在此勒碑记事,摩崖题字。

12、记事板：记事板会为由草图组成的框架呈现了整个的用户情况。

13、作者对此解释道,人类早期“结绳记事”,报纸本身就是一种记录事件的文化符号,所以把它作为编织材料。

14、一方面，历史指的是事件，即人类事件的过程；另一方面，它又是指历史的事实报道，即历史学家所从事的探究和做的记事。

15、据香港文汇报报道,香港再有警员遗失“警察记事册”。

16、此外,他又发现梁的佩枪、六发子弹连快速上弹器,以及记事册不翼而飞。

17、如果你和我一样，日程表、记事板或书写板是一个便利的方式，记录什么事要去做，什么事正在进行和什么事你要担心。

18、他家和英格里德家是多年的世交，至少从记事以来就是。

19、打我记事起，它就每天陪伴着我，不管是吃饭、睡觉还是玩耍，它都在我身旁。让我枯燥、无味的童年变得多姿多彩。从那时起，就连爸爸妈妈都说我们是一对无人能及的好朋友了。

20、12个出入口是按12生肖排列,门票上是有鼠图案的,就走鼠洞,12生肖是我国古代的记事方式,除了具有吉祥意义外,还有冲克关系。

21、人，记事不能记仇，记事可以增长知识；记仇可以增加烦恼。

22、赤血丹心缚火魔:解放军武警扑救抚宁山火记事。

23、自我记事的时候起,就被一个老乞丐收留,每日随他乞讨生活,流离颠顿。

24、考古发现仰韶文化刻齿骨片当是上古契刻记事的遗留之一，但刻齿的含义也不得而知。

25、古代汉文典籍对契刻记事有记录，但具体情况并不清楚。

26、史官是一个官职,按照东汉史学家班固的讲法,古时候天子左边一个史官记言,右边一个史官记事。

27、打我记事起，直到上个世纪六十年代初期，我家祖辈几代还没有住过一间以砖石做基础的“跟脚”房，全是“就地堆儿”或“干打垒”的泥巴墙。

28、我们走进学校餐厅，她从记事板上取下一本粉红色的文件夹，“这里，”宛如捧着圣杯一般，她坚定地说：“这就是规则手册。”。

29、大海，你我之间路途遥远，但我从记事起便对你充满了无尽的渴望。热爱、感激、崇敬之情交织在一起，甚至连做梦时都在倾听你那或激昂或沉稳的迷人的声音。

30、记人，记事，记风景，行者，仁者，徒步者，记者是时间的见证者，记者是事件的评析者，记者是世界的宣布者，记者节，望天下记者都有一颗天下的心。

31、史，记事者也。从又持中，中正也。

32、有了记事板，涉众可以轻松评审用户界面及交流的整个过程。

33、远古时期人们结绳记事，后来才使用数字和文字。

34、云南许多少数民族都有刻木记事的习俗，丰富多样的记事木刻为认识上古契刻记事提供了很好的参证。

35、因为有了路,这个刀耕火种、结绳记事的民族一夜间从原始社会跨进社会主义,纷繁的外在文明冲撞着这个古老的乡村。

36、王何氏暗忖得计,就要揪着王冲不记事,继续撕掳下去,却听王冲又道:方才侄儿还有话未说,家父一去月余,杳无音信,侄儿想去灵泉县寻父。

37、听到那声音，她家人冲进房间来，看到了萤幕上写著这样的记事。

38、右后方和左后方的两面,篆刻国家公祭日的记事文,共200多字,用小楷书写而成;正面则篆刻着铭文,用魏碑书写,共160字。

39、他认为日记形式有记事文、小品文、感想文、批评文。

40、赤血丹心缚火魔:解放军武警扑救抚宁山火记事。

41、希刺克厉夫坐在桌旁，翻阅他的袖珍记事册中的纸张；可是当我出现时，他站起来了，很友好地问候我，还请我坐下。

42、打我记事起，直到上个世纪六十年代初期，我家祖辈几代还没有住过一间以砖石做基础的“跟脚”房，全是“就地堆儿”或“干打垒”的泥巴墙。

43、看看民国的这些小学生或游记或记物记事或论理，都言之有物，有一种内在的情感埋于字里行间，只能说：自愧不如！

44、从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

45、他将纸条夹在记事册中，才回头答复我。