1、考礼诠次,岂有得然,化未移风,将恐由此。
2、“一品之中,略以世代为先后,不以优劣为诠次。
3、考礼诠次,岂有得然,化未移风,将恐由此。
4、然而代深年远,其或字画讹谬,句读乖舛,有之不得,一概非议,毁誉四方,博识师德,善加考证诠次,申送教门改正刊行,犹为善果之一助也。
5、越是充溢,越是蕴蓄,便越讲究诠次,越注重有序,极深处的层顺,极浅处的井然,都是难以把握的,又是很见功底的。
1、考礼诠次,岂有得然,化未移风,将恐由此。
2、“一品之中,略以世代为先后,不以优劣为诠次。
3、考礼诠次,岂有得然,化未移风,将恐由此。
4、然而代深年远,其或字画讹谬,句读乖舛,有之不得,一概非议,毁誉四方,博识师德,善加考证诠次,申送教门改正刊行,犹为善果之一助也。
5、越是充溢,越是蕴蓄,便越讲究诠次,越注重有序,极深处的层顺,极浅处的井然,都是难以把握的,又是很见功底的。