1、通过做词谱,观察用韵情况,归纳押韵特征,并与同时期的韵文材料比较,可将其作者所属时代,晚推至宋。
2、并非所有的韵文都是伟大的诗篇.
3、教学内容本书介绍完整美式英语的语音系统,内容包含发音练习、辨音活动、对话练习、韵文、语调、重音等主题。
4、其传播方式也如同民间韵文一样,是以流传手稿的形式传播的.
5、维基词典还包括一个韵文列表、一个词频列表和一个短语集.
1、通过做词谱,观察用韵情况,归纳押韵特征,并与同时期的韵文材料比较,可将其作者所属时代,晚推至宋。
2、并非所有的韵文都是伟大的诗篇.
3、教学内容本书介绍完整美式英语的语音系统,内容包含发音练习、辨音活动、对话练习、韵文、语调、重音等主题。
4、其传播方式也如同民间韵文一样,是以流传手稿的形式传播的.
5、维基词典还包括一个韵文列表、一个词频列表和一个短语集.