问题标题:
七年级下册语文第六课研讨与练习第二题.急啊啊啊啊啊啊啊啊啊~~~~~
问题描述:

七年级下册语文第六课研讨与练习第二题.急啊啊啊啊啊啊啊啊啊~~~~~

邵诗逸回答:
  同意这些说法.因为忠厚者可能为了理想要不断去奋斗、去努力,这期间必然要经历各种各样的磨砺和苦痛.但当处在艰苦卓绝的境地中时,理想便是不幸者继续支撑下去的信念.而当庸人失去了这种可以维系生命的动力时,便真的没有了取得成就的可能,他也便真的成为了庸人
刘红娟回答:
  不对啊,问题是:使人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?他借歌颂黄河表达了什么感情?
邵诗逸回答:
  诗人从黄河的自然特点、黄河的地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等方面赞美了黄河的气魄。诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样"伟大坚强",以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。
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