问题标题:
【材料一:初中学生小王和小李放学后同路回家。行至十字路口时,红灯亮了。此时,没有车辆和行人通过。小王见状,飞速穿过马路,小李面临两种选择:A:跟着小王骑过去;B:停下来等】
问题描述:

材料一:初中学生小王和小李放学后同路回家。行至十字路口时,红灯亮了。此时,没有车辆和行人通过。小王见状,飞速穿过马路,小李面临两种选择:

A:跟着小王骑过去;

B:停下来等绿灯亮了再过去。

   材料二:2016年3月10日上午,东台市在街心公园举行了“不闯红灯--东台文明交通行动”启动仪式。东台市交巡警部门从今年1月份开始,组织推进交通违法行为查处工作。

阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题:

(1)材料一中,如果你是小李,你会选择哪种做法?为什么

(2)珍爱生命,就要时刻注意自己的安全,交通安全与我们的生命密切相关,为使大家更加关注交通安全,请你设计两条交通警示标语。

(3)为配合“不闯红灯--东台文明交通行动”的行动,你该怎么做?

宋东球回答:
  (1)题干中小王的做法错误,这是违反道路交通安全法的行为,既害人又害己.(2)宣传标语的设计要结合主题、言简意赅,具有感染力.如红灯停,绿灯行,安全伴我行.(3)生活中我们青少年要充分认识交通安全的重要...
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