问题标题:
大班科学领域活动设计《怎样滑不到》
问题描述:

大班科学领域活动设计《怎样滑不到》

李武皋回答:
   活动准备:   1、物质准备:   (1)师幼共同收集各种可转动的玩具用具,如不同样式的陀螺、伞、轮子、石磨、风车、竹蜻蜓等.   (2)绳子、筷子、小碗、牙签、橡皮泥、雪花片、木片、盖子、纸板、牛奶罐等.   (3)记录表、水彩笔、轻快的音乐.   (4)录有各种转动物品的录象.   2、知识准备:活动前让幼儿观察记录会转动的东西并展示在交流区.   活动过程:   一、幼儿操作探索,发现转动的各种有趣现象.   1、幼儿自由操作可转动的物品,观察感知转动时的有趣现象.   师:今天,老师要请小朋友玩许多好玩的东西,玩时要注意观察,你玩什么东西,发现什么有趣的现象.   幼儿操作探索,师观察并与幼儿交流.   2、交流与分享.鼓励幼儿将自己的发现大胆告诉小朋友.   师:你玩什么东西?你是怎么玩的?发现了什么有趣的现象?   幼:我玩呼拉圈,我把呼拉圈套在腰上,扭扭腰,呼拉圈就转呀转,我还把它放在手上转呀转.   我坐在转椅上,转椅转呀转,我也转呀转.   我玩雨伞,我把雨伞打开,还让它转呀转,雨伞转起来很漂亮……
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