问题标题:
(2013•福建)福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光.如图示意遮阳板设计原理,据此回答11~12题.11.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达
问题描述:

(2013•福建)福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光.如图示意遮阳板设计原理,据此回答11~12题.

11.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时()

12.济南某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是()

①安装高度不变,加长遮阳板

②安装高度不变,缩短遮阳板

③遮阳板长度不变,降低安装高度

④遮阳板长度不变,升高安装高度.

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

唐向红回答:
  济南较福建纬度高,太阳高度角小,夏季室内光照面积大.应该加长遮阳板,可以起到遮阳作用,或者在长度不变的情况下,降低安装的高度.   故选:A
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