问题标题:
考察古今中外的历史,我们发现:改革(变法)是历史发展的鲜明主题,是社会发展的强大动力。我校初一历史兴趣小组开展“中国古代改革(变法)”专题探究,请阅读材料回答相
问题描述:
考察古今中外的历史,我们发现:改革(变法)是历史发展的鲜明主题,是社会发展的强大动力。我校初一历史兴趣小组开展“中国古代改革(变法)”专题探究,请阅读材料回答相关问题:(6分)
材料一:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。
——《论语》
材料二:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长。卒定变法之令。
——《史记·商君列传》
请回答:
(1)材料一反映的管仲相桓公的结果如何?(1分)
(2)材料二中的“卫鞅”是谁?(1分)他为了说服“孝公”引用了哪两个历史人物的史实?(2分)
(3)在商鞅变法后,某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等,那么他最合法的途径是什么?(1分)
(4)通过管仲相桓公的结果以及卫鞅变法后秦国的变化,给你带来了什么启示?(1分)
申铉京回答:
(1)结果:通过改革,齐国国富兵强,齐桓公成为春秋时期第一个霸主。(1分)
(2)商鞅。(1分)引用了商汤、周武王。(2分)
(3)途径:战场立功。(1分)
(4)注重改革创新,重视人才等(1分)
分析:
(1)本题考查的是管仲改革的作用。材料一“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下”说明了管仲改革使齐国的国力迅速增强,很快富强起来,成为春秋首霸。
(2)本题考查的是商鞅变法。材料二中的“卫鞅”指的是商鞅。根据材料“故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡”可知引用了商汤、周武王。
(3)根据商鞅变法的内容,奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅。故在商鞅变法后,某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等,那么他最合法的途径是战场立功。
(4)通过管仲相桓公的结果以及卫鞅变法后秦国的变化可知:注重改革创新,重视人才等。
考点:
齐桓公任用管仲改革和战国时期的商鞅变法。
考点
分析:
考点1:春秋战国的纷争
东周分为春秋和战国两个时期,春秋战国时期是一个战乱的时期,春秋争霸与战国七雄的战争一直没有停止,最终,秦统一了中国,建立了封建制的统一国家。
一﹑东周的历史分期
公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”,东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期是我国奴隶社会的结束,战国时期是我国封建社会的开始。
二﹑春秋争霸
1﹑春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
2﹑主要争霸战争
⑴齐桓公是春秋的第一个霸主,齐桓公任用管仲改革,打着“尊王攘夷”的口号,扩充疆界,成为春秋时期的第一个霸主。
⑵城濮之战----晋楚----退避三舍;
⑶吴越争霸----卧薪尝胆
3﹑争霸战争的影响
⑴给人民带来灾难。⑵在一定程度上促进了社会的统一。
三﹑战国兼并
1﹑战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
2﹑主要兼并战争
⑴桂陵之战---魏赵---围魏救赵
⑵马陵之战---齐魏---减灶诱敌
⑶长平之战---秦赵---纸上谈兵
知识点拓展
一、春秋争霸:
1、在公元前770年,周平王迁都洛邑,东周开始。
2、东周分为春秋和战国两个时期。
3、著名的霸主有:齐桓公、晋文公、楚庄王
4、在公元前7世纪中期,葵丘会盟,标志着齐桓公的霸业达到顶峰,成为春秋时期第一个霸主。
5、城濮大战:公元前7世纪晋楚双方在城濮大战,晋胜,楚败。
二、战国七雄:
1、战国从公元前475年至公元前221年,是我国封建社会的形成时期。
2、韩、赵、魏三分晋国,后来田氏建立齐国。
3、列举战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦(结合图位置:最北是燕国;最南是楚国;最东是齐国;最西是秦国)
4、这个时期的战役有桂陵之战、马陵之战。
5、公元前260年,秦、赵之间发生了长平之战,赵国战败,从此,东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
考点2:大变革的时代春秋战国时期是中国历史的大变革时期,在经济,政治,思想文化方面都进行了大幅度的变革。
一﹑经济上的大变革
1﹑生产工具的改进和生产力的提高
春秋时期出现的铁农具和牛耕在战国时期得到推广,提高了土地的利用率和农作物产量。
2﹑都江堰
⑴建造﹕战国时期秦国蜀郡太守李冰
⑵地理位置﹕长江支流岷江中游
⑶作用﹕使水患不断的成都平原变成“天府之国”。
⑷启示﹕是人类改造自然的杰作,体现了人与自然的相互协调。
二﹑政治上的大变革——各国的变法运动
1﹑根本原因︰铁农具和牛耕的使用和推广,提高了社会生产力,促进了社会经济的发展,出现了新兴的地主阶级。
2﹑目的︰为了确立新兴地主阶级的统治地位,发展封建经济。
3、性质:地主阶级的政治改革。
4﹑★★典型——商鞅变法
(1)时间和人物﹕前356年 秦孝公和商鞅
(2)主要内容﹕
内容
单项作用(★)
①承认土地私有,允许土地买卖
确立了封建土地所有制
②奖励耕战
奖励生产(生产粮食布帛多的人,可以免除徭役)
提高了劳动者的积极性,促进了经济发展
奖励军功(按军功大小授予爵位和田宅)(触犯了奴隶主贵族的根本利益)
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