班级
姓名
一、根据课文内容填写，并联系实际谈谈自己的理解。
人的一生仿佛，也在。有的人；有的人。当然，应该是最大的，但把
这才是。
二、（）的麦穗（）的判断（）的理想（）的机会（）的脑袋（）的收获
三、读下面的句子，体会句子中蕴涵的哲理，并根据自己的生活体验，写一句感悟人生的话。
追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。
四、再提高。
1.收集苏格拉底的资料阅读，了解苏格拉底。
2.课外阅读《小故事大道理》，从小故事中明白人生的道理。
《最大的麦穗》课课练
教案设计
查看更多
八字精批
八字合婚
八字起名
八字财运
2024运势
测终身运
姓名详批
结婚吉日
【《最大的麦穗》课课练】相关文章
将本文的Word文档下载，方便收藏打印
不够精彩？
再来一篇
字典翻译专稿内容，转载请注明出处，来源链接: http://yw.zidianfy.com/yuwen_226455/
上一篇： 有关七年级语文雪地贺卡教案
下一篇： 新型玻璃
