某初中班准备就“节日文化”为话题，组织开展一次综合性学习活动，全班同学都积极参与，每个人都有自己的具体工作：
①组织者给你的任务是写一条富有感染力的鲜活标语，你提笔欣然写道：___
②活动有一个调查的环节，你的调查专题是什么？
___________
③活动中因喜欢什么节日文化发生了矛盾，于是展开了一场辩论：
喜欢西洋节日文化。理由：______
喜欢民族传统节日文化。理由：_______
【答案】①示例：节日文化是宝贵的精神食粮。 ③示例1：形式新颖，自由活泼；生活气息和人文色彩较浓厚。示例2：形式多姿多彩，文化内涵丰富，精神底蕴厚重。
