《落花生》导入设计

教案设计

师:谁愿意上来写自己的名字?

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(学生上黑板写自己的名字,孙老师请学生各自介绍自己名字的意思。)

师:老师这儿也有个名字,(板书:落华生)谁来猜猜这名字包含的意思是什么

(学生依据自己的理解猜测之后——)

师:大家联系预习的课文想想。

生(恍然大悟):这名字是由“落花生”中变来的。

师:(把“华”字改为“花”字。)今天我们学习的课文就是—— ◆

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