《荀子·富国》：“故不教而诛，则刑繁而邪不胜；教而不诛，则奸民不惩。”
punish without prior warning
成语解释：教：教育；诛：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
成语举例：大人限他们三个月叫他们戒烟，宽之以期限，动之以厉害，不忍不教而诛。（清 李宝嘉《官场现形记》第二十回）
常用程度：生僻
感情色彩：褒义词
语法用法：作谓语、宾语、定语；含贬义，用于书面语
成语结构：偏正式
产生年代：古代
成语正音：教，不能读作“jiāo”。
成语辨形：诛，不能写作“殊”。
孔子的学生子张问孔子怎样才能治理好一个国家，孔子答道只须尊奉“五种美德”，除掉“四种恶政”就可以。其中“四恶政”之首就是平时不给人教育，到时候却怪别人而去杀人，这就是虐。其次上暴、贼及小家子气。
读音:bù
[bù]
副词。 ◎ 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面，构成形容词：不去。不多。不法。不料。不材（才能平庸，常用作自谦）。不刊（无须修改，不可磨灭）。不学无术。不速之客。 ◎ 单用，做否定性的回答：不，我不知道。 ◎ 用在句末表疑问：他现在身体好不？
读音:jiào,jiāo
[jiào,jiāo]
指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。 ◎ 使，令：风能教船走。 ◎ 指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。 ◎ 姓。
读音:ér
[ér]
古同“尔”，代词，你或你的：“而翁归，自与汝复算耳”。 ◎ 连词（a.表平列，如“多而杂”。b.表相承，如“取而代之”。c.表递进，如“而且”。d.表转折，如“似是而非”。e.连接肯定和否定表互为补充，如“浓而不烈”。f.连接状语和中心词表修饰，如“侃侃而谈”。g.插在主语谓语中间表假设，如“人而无信，不知其可”）。 ◎ 表（从……到……）：从上而下。
读音:zhū
[zhū]
把罪人杀死：害民者诛。诛灭。诛锄。诛戮。伏诛。 ◎ 责罚：诛意（不问罪行，只根据其用心讹定罪状）。口诛笔伐。 ◎ 责求：诛求无已（一味索取，没有止境）。