1、才干的培养问题，没有教师的个性对学生个性的直接影响，是不可能实际解决的。能力只能由能力来培养，志向只能由志向来培养，才干也只能由才干来培养。

2、这种创造没有对错之分，关键在于这种尝试过程可以使幼儿自得其乐，体验到了发现的乐趣和成功的喜悦，表达出自己的个性，丰富了自身经验，是教育中最有价值和意义的部分。

3、不要无事讨烦恼，不作无谓的希求，不作无端的伤感，而是要奋勉自强，保持自己的个性。德莱塞

4、个性就要十足，地球数你最酷：豪饮庐山瀑布，酣睡曹操古墓；鼻孔插葱装象，口中犬牙交互；腰系枝条藤树，迈着轻巧鹤步；孩童见了吓哭，人称星际怪物！

5、要很好地解决这一问题，就必须对他们实施因材施教，分层教学，为每个学生搭建能彰显个性、发展共性、共获成功的适宜的教育平台。

6、不用说，阿拉姆温柔迷人的个性给已至中年并长期自负的桑迪来说无疑是一股沁人心脾的新鲜空气，于是，从五月到九月，他们之间开始了一场浪漫的爱情，以后所有的情节都信手拈来。

7、如果你想成为一个成功的，收入丰厚的肖像摄影师，请牢记你的任务就是让人们看到他们想看到的样子，也就是用照片表达他们的个性，其实就是把他们奉承地恰到好处。

8、他的个性衝动，经常意气用事，徒增困扰。

9、职业教育目的：一、谋个性之发展；二、为个人谋生之准备；三、为个人服务社会之准备；四、为国家及世界增进生产力之准备。

10、个性的造就由婴孩时开始，一直继续到老死。罗斯福

11、它在树桩里孕育了那么久，准备了那么久，已经积蓄了必备的力量，一旦爆发出来，就能冲破一切，倔强地伸出枝条，长出绿叶，展现着自己的个性。

12、叶雯仪是售楼处里的小辣椒,外表看上去俊俏可人,骨子里却是个个性鲜明直爽的人,而且极富正义感和同情心,售楼处里同事,不管男女都要让她三分。

13、用钱去花天酒地?那无疑是一个丰满美女下嫁给一个性功能障碍的糟老头,暴殄天物。

14、大个子兵卒虽然凶恶,个性却还耿直,也不辩诬,只是支吾道:“可是……队长命令收缴百姓全部粮食,任何人不得……不得私藏……”。

15、叠字是一种常见的文学语言，是典型的艺术语言。叠字往往集中体现作者的个性，具有鲜明的美学特征和丰富的审美价格。敦煌词的叠字具有清旷的审美特点。

16、我喜欢天下一切平和、朴素、谦虚的人，无论个性是否相近，都没有太大的关系。

17、个性纤细,受到女子篮球部协力者濑尾影响而失眠,后来靠着野崎取得的歌曲录音后于终于能够安眠,但他并不知道那些歌曲的演唱者是濑尾。