1、比如说,单词加前辍、后辍之后的变化,和与之相关的形容词、动词、名词等多种变化形式。
2、另一组试验里，参与者则被指示看到坏的和伴侣相关的单词时按下空格键。
3、当一个口吃者试图说出一些单词并形成一个句子时，这些单词会互相碰撞，这种想象是种非常引人注目的见解。
4、我不擅长的课程是英语，因为背单词是很枯燥的，我以后会克服它，学好英语。
5、你非得要积累到一定的量才具备开口说的能力，通过看你喜欢的电影或者听最爱的歌曲你可以来背单词，但是你得耐心的捕捉你不认识的单词并查字典。
6、1635年，rifle作为英语单词出现在一条专利中。这是一条在枪膛中刻凿膛线的专利。
7、错版铜元是指因模具出错而产生的错误铜元版别,常见的错版形态有:英文错误,主要有字母写错、单词拼错等。
8、看图完成句子，每格填写一个单词。
9、到上个月底为止我仍然学了五千个单词。
10、为了调查考试对“介质”产生的效果，佩克和罗森让118名讲英语人士学习48个斯瓦希里语的单词。
11、你知道这个单词的现在式是什么吗？
12、“学过法语的同学都知道,法语口语里会有大量的联诵,这导致很多同学对印在纸上的单词都认识,但如果出现在听力里,就听不出来了。
13、他上大学以来大约学了五千个英语单词。
14、只有当我们正确的拼写出单词，我中国电力仪器仪表网们会记得更清楚。
15、今天早上，我女儿复习了第九十一课的七个新单词，并且练习了硬笔书法。
16、最后：那个烟草病毒的“单词”完全是专业名词。
17、哦.我明白了.有些单词对于理解课文来说真的很关键.
18、快考试的时候，妈妈让我做什么事情时都要想着英语单词，可到头来，我的英语却考得很差，这种一举两得的方法真是用不得呀。
19、一般三个音节的单词有次重音吗？
20、别和别人比，和自己比就行了，天知道你每天进步一点，你一年会是什么样子？十年会是什么样子。只是你能不能坚持每天进步一点。想学英语？你只需要每天记住一个单词，一个语法就行了。十年时间你似乎可以当专家了。
22、像你这样东读一点，西背一点地记单词，就像盲人摸象，是学不好英语的。
23、像，像点函数中与某一集合中特定变量相对应的变量请问这个英语单词是什么意思？
24、每个要造的单词可用音序来查找，非常的方便快捷，减少大家查找的大量时间。单字后面还有解释字的意思和发音。解释的字工词的字义只给出最简单最容易理解的内容l.
25、第二次看的时候要把字幕遮起来，因为这次你已经大概知道剧中角色想要表达的意思，这样做有助于大脑在语义和单词之间产生关联。
26、书上新单词那么多，看得我烟花缭乱。
27、标签是描述连接的单词或短句，用户喜欢的书签想加多少就加多少。
28、我试着用我架子上的单词拼出有谋杀意思的单词，可惜我能拼出来的只是个SLEEP。
29、将五张动物图片和五张单词卡片贴在黑板上。
30、丹麦和挪威语中都有类似的单词，意思是急速跌落。
31、搜索单词的词根形式将搜索词缩减成它的词根，然后再进行搜索。
32、语文部分有学拼音、汉字描红、国学经典等;数学部分有认数字、学数学、数学口诀、速算练习等;英语部分有学字母、学发音、日常会话用语、动漫学单词等。
33、小朋友们把老师说出来的单词或短语用钓鱼杆把相应的图片钓起来。
34、如果一个单词以一个辅音结尾，紧跟的下一个单词的词首是元音的话，把第一个单词词尾的辅音从第一个单词脱离，使它与紧跟着的元音连在一起。
35、他们布置66位自愿者识别一位男声发出的四音节的单词，不只云云，他们插手背景音乐使其更有难度。
36、我们的老师说我们应当尽力记住第十二课中的所有单词。
37、挂上不久,他们就发现英文单词错了,但考虑到做个广告牌要好几千元钱,他们只好“知错不改”,王经理表示,他们将再想法办改正这块错误的广告牌。
38、一个宿舍里总有一个喜欢半夜读单词的学霸，一个以八卦为生的奇葩，一个长得不错的女神，一个每天都马马虎虎的“普通人”。我们的大学因为他们而多姿多彩，感谢姐妹们的不杀之恩！
39、现年66岁的特丽萨,以一种地中海的方式散发着与众不同的魅力——长长的鬈发,温柔而略带鼻音的嗓音,偶尔夹杂着几个法语单词。
40、仔细地用英文写一封电子邮件，每20秒使用一本词典或是网络搜寻器以确保每个单词的正确性，然后用5分钟的时间写一个句子。
41、要考虑的另一点是你记单词的顺序。
42、今天，我的英语单词测验得了100分。我真是抑制不住内心的喜悦，蹦蹦跳跳地进了家门。
43、所有这个单词的衍生词，其结尾bo都与bow意思“弯曲”有关。
44、我在中国留学的时候，有几个语伴，他们有着令人吃惊的学习成绩，并且教给我很多背单词的技巧。
45、老师把这些英语单词译写成国际音标。
46、当他们看到单词时，某种正字法在脑中呈现。
47、这场“高考”,尤文有点像英语单词还只记到“abandon”的考生面对着一张英语试卷,所有亲朋好友都觉得尤文肯定会考砸。
48、通常当你听到某些不清楚的单词时,你会填入间隔,并确认那个词是什么。
49、语音是解开单词结构的钥匙，它赋予孩子们通过把字母组合在一起学新单词的能力。
50、请确保箱子上的每个单词都与发过去的箱唛对应。
