1、后章炳麟“应用正统派之研究法,而廓大其内容,延辟其新径”,“为正统派大张其军”,又讲学于日本、京师,培育众多弟子门生,使浙学地位上升。
2、诗的结末由景及情,由景致而进入人生写照,从而向人们展示了一个更为普遍、更为廓大的领域和境界。
3、后章炳麟“应用正统派之研究法,而廓大其内容,延辟其新径”,“为正统派大张其军”,又讲学于日本、京师,培育众多弟子门生,使浙学地位上升。
1、后章炳麟“应用正统派之研究法,而廓大其内容,延辟其新径”,“为正统派大张其军”,又讲学于日本、京师,培育众多弟子门生,使浙学地位上升。
2、诗的结末由景及情,由景致而进入人生写照,从而向人们展示了一个更为普遍、更为廓大的领域和境界。
3、后章炳麟“应用正统派之研究法,而廓大其内容,延辟其新径”,“为正统派大张其军”,又讲学于日本、京师,培育众多弟子门生,使浙学地位上升。