1、李渔崇尚通俗的戏曲接受观不仅具有建构戏曲理论的价值,而且具有匡时济俗的现实意义。
2、本文在心理学理论支持下,探讨了初中历史教学中情感目标体系的建构和实现途径。
3、对个体价值的关注,还导致先秦文学中对于个体梦中世界体系建构。
4、弗洛伊德的原始情境理论是一个理论上的建构,其核心便是俄狄浦斯情结。
1、李渔崇尚通俗的戏曲接受观不仅具有建构戏曲理论的价值,而且具有匡时济俗的现实意义。
2、本文在心理学理论支持下,探讨了初中历史教学中情感目标体系的建构和实现途径。
3、对个体价值的关注,还导致先秦文学中对于个体梦中世界体系建构。
4、弗洛伊德的原始情境理论是一个理论上的建构,其核心便是俄狄浦斯情结。