1、风追逐雾，雾飘摇远去，在两者之间是纯洁微妙的友爱。它们相互照应，相互给予对方美丽。看着看着，心中不禁陶醉其中，跟随雾的思想远去，跟随风的号角流离……

2、不能谈笑自如者,往往是有心理上的因素,总是怕说不好而遭人嘲笑,于是就背上了思想包袱。

3、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。

4、就在此刻，我的思想，少了单纯，少了简单，少了多彩，少了好奇，少了一切一切快乐的情绪。我不愿白开水的无味，宁愿浓可可的苦涩，至少有丢不掉，忘不了的感受。

5、我把揭示人类精神的全部伟大意义和美看做是一项很重要的任务。如果一个人充满了为人民、为祖国和为人类的理想而奋斗的崇高思想，这样的人是不可战胜的。

6、有追求才有快乐，有目标才有动力，有爱好才有寄托，有思想才有明天。

7、在像战争这样危险的事情中，由仁慈而产生的错误思想是最为有害的。不顾一切、不惜流血地使用暴力的一方，在对方不同样做的同时，必然会取得优势。由于厌恶暴力而忽视其性质的做法毫无益处，甚至是错误的。克劳塞维茨

8、为了提高学生的思想觉悟，学校经常请苦大仇深的老工人作忆苦思甜的报告。

9、书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。

10、人的思想品德表现在各个方面，君子之交淡如水，便是革命者的崇高品德在交友往来中的具体体现。

11、思想的滋味是苦的，不过苦得使人很舒服。思想就像许多条涨满冰冷的溪流，潺潺地流出来。高尔基

12、明于天人之分、知天与不求知天、制天命而用之等方面对荀子这一重要思想作了辨析，希望能更为准确深入地把握其原意。

13、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法；结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

14、大家敞开思想,畅所欲言,敢于讲心里话,讲实在话.

15、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。

16、我们已经踏入了少年有了自己的思想，虽然不成熟，但是都是少年风采的体现。