基本解释
教导。 明 钱德洪 《增刻＜传习录＞跋》：“ 蘄 之士得遗言，若亲炙夫子之教指，见良知，若重覩日月之光，惟恐传习之不博，而未以重復之为繁也。” 明 唐顺之 《万古斋公传》：“是时二子 士亨 、 士和 举进士。公每遗书必曰：‘愿若辈为好人，不愿若辈为好官。’ 士和 以翰林吉士出为礼部主事。公闻之喜，以其能不干进，如教指也。”
教导。 明 钱德洪 《增刻＜传习录＞跋》：“ 蘄 之士得遗言，若亲炙夫子之教指，见良知，若重覩日月之光，惟恐传习之不博，而未以重復之为繁也。” 明 唐顺之 《万古斋公传》：“是时二子 士亨 、 士和 举进士。公每遗书必曰：‘愿若辈为好人，不愿若辈为好官。’ 士和 以翰林吉士出为礼部主事。公闻之喜，以其能不干进，如教指也。”
读音:jiào,jiāo
[jiào,jiāo]
指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。 ◎ 使，令：风能教船走。 ◎ 指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。 ◎ 姓。
读音:zhǐ
[zhǐ]
手伸出的支体（脚趾亦作“脚指”）：手指。巨指（大拇指）。指甲。指纹。指印。屈指可数。 ◎ 量词，一个手指的宽度：下了三指雨。 ◎ （手指或物体尖端）对着，向着：指着。指画。指南针。指手画脚。 ◎ 点明，告知：指导。指引。指正。指责。指控（指名控告）。指摘。指挥。指日可待。 ◎ 直立，竖起：令人发（fà）指（形容极为愤怒）。 ◎ 意向针对：指标。指定。 ◎ 古同“旨”，意义，目的。