1、研究人员还发现，在智商变化的同时，大脑内与智力技能有关的区域也会相应发生微小的物理变化，尽管他们还无法给出明确的原因和影响。

2、任天下之智力，以道御之，无所不可。曹操

3、奥卡姆的剃刀是一个智力的工具，基本上说，由于任何两个办法来解决同样的问题，更简单的解决方案将是最好的。

4、虽然研究人员过去也曾大量研究黑猩猩的记忆力，一般设想都是黑猩猩的记忆力以及其他智力活动都不如人类。

5、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

6、因为这些测验没办法判定你有多少创造力，或者你有多少常识。有些人觉得智商测验不应该用来测量智力。

7、同一家庭的孩子，智力、兴趣、性格等也各不相同，父母应该要因材施教。

8、我拿出了所有的宝典站在沙发上，郑重其事地说："家庭智力大比拼现在开始！"。

9、武功再高，也怕菜刀；智力再好，一砖撂倒；走自己的路，让别人打车去吧；穿别人的鞋，让他们找去吧！为您送上周一问候，让别人羡慕去吧！

10、下载软件，可好玩了！我会把最棒的智力游戏下载下来，和网友们一起玩精彩的游戏，既充实了我的课余生活，也开发了我的智力。

11、文化史学家从伴随着每个重要现象的大量特征中选出智力活动这一特征，并且声言这一特征就是事件发生的原因。

12、“最近发展区”理论2。建构主义理论3。多元智力理论4。掌握学习理论5。归因理论。

13、我们认为教育工作的目的在于，使每个青年男女都能在道德上、智力上、实际能力上和心理上作好劳动的准备，发展他们的个人素质、意向和能力。

14、真正有价值的是直觉。在探索的道路上智力无甚用处。爱因斯坦

15、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹·拉·洛威尔

16、德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。

17、因此不要害怕生命，不要把你自己关闭在冷漠之中。冷漠将使你迟钝，你将失去所有的灵敏；你的身体将会变得迟钝，你的智力将会变得迟钝。

18、一次智力测验，答对第一题，奖励国产双环汽车，标志是不规则的S；答对第二题，奖励进口宾利汽车，标志是展翅腾飞的B。结果你全答对，SB都是你的！

19、勤奋可以发挥它作用；如果你智力平庸，如果你富于天资。勤奋可以弥补它缺乏。

20、仅仅具备出色的智力是不够的，主要的问题是如何出色地使用它。笛卡尔

21、青年品德的完善，智力的发展，决定着祖国未来的命运，决定着我们民族的成败兴衰。范曾

22、如果你富于天资，勤奋可以发挥它的作用；如果你智力平庸，勤奋可以弥补它的不足。

23、我们认为，教育工作的目的在于使每个青年男女都能在道德上、智力上、实际能力和心理上作好劳动的准备，发展个人的素质、意向和才能。

24、天才是智力的特殊表现。巴尔扎克

25、给你出个智力题，很难的哦！说：小明的爸爸有三个儿子，老大叫大毛，老二叫二毛，那么老三叫什么？如果你说叫小明，那你就错啦，老三当然叫三毛，因为小明是个女孩。哈哈哈。笑死我啦，有意思吧！

26、智力享受的方法很多，而且各种各样，我是指明智而有教养的人，对这样的人来说生活就是思考。西塞罗

27、这种出生后的认母现象,是动物智力发展中的母亲印刻期,这个短暂的时期,就叫做关键期或敏感期,错过这个时期再也不能弥补。

28、没有多少人说她是社会上的势利眼，但是，很少有人否认她在智力上总显得盛气凌人。

29、吾任天下之智力,以道御之,无所不可。曹操

30、今世列强并立，皆挟其全国国民之德智力以相角，兴亡之数，不待战争而决。虽有为国献身之烈士，以莫之能救。

31、一个中国人到了西方会彻底的迷茫，你成年后总算明白了，什么名利、幸福、感情呀全是扯蛋，可顺利地死去才是优质人生，但西方人却在致力于用个人生命在宇宙里铭刻标记，连“如何死去”都是他们留下标记的机会与方式之一，为了能用自己的名字命名一个数学方程式，他们受的体力与智力上的苦行连佛陀也畏惧。石康

32、选购陶瓷餐具时，最好不要选用釉色重的餐具，因为釉色重的产品含铅、汞高易使抵抗力差的人群得癌和智力降低。

33、网站6月18日报道,近日中国香港小学一道给6岁儿童设计的“停车场智力题”在网上迅速传播开来。

34、缺碘将导致儿童的大脑发育不良,出现“呆小症”或智力低下等症状;成人则会患上甲状腺炎等一系列疾病。

35、你请求过六一儿童节的申请已收到，经鉴定，你年龄超龄了，身高超限了，体重超载了，不过智力水平尚未超标，特准许你再过一次儿童节，并顺祝节日快乐！

36、进不太有名的学校并不意味着考学失利或智力低下，实际上它可能会成就更为圆满、更为成功的未来人生。

37、我们减少自来水中的含铅量，因为铅会降低人的智力。

38、语文教学的目的不仅是培养语文能力、传授语文基础知识，而且要使学生的智力得到充分的开发、身心得到全面的发展。

39、知识与品德并重，理论与实践并重，静态与动态并重，智力与能力并重，人文与科技并重，慈爱与威严并重，做事与做人并重！

40、“25年前，该领域的科研人员都在研究头骨大小和智力测验分数之间的联系这一无甚意义的问题。”Hunt说。

41、12植树节，植的是“动力”，收的是“活力”；植的是“精力”，收的是“潜力”；植的是“心力”，收的是“智力”；植的是“毅力”，收的是“魄力”。祝植树节“快乐有力”！

42、人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。恩格斯

43、结果表明：体力、情绪和智力节律理论体系不适用于竞技体操运动。

44、道德高尚、智力突出的教师，才能尊重和陶冶自己的学生的个性，而一个无任何个性特色的教师，他培养的学生也不会有任何特色，他只能造成精神的贫乏。