1、小妮子你那平翘舌音不分的普通话让我好痛苦……
2、她分不清平舌音和翘舌音,也常常把“YU”发成“YI”。
3、幼儿家长要坚持说普通话,要根据当地方言中对学拼音的干扰因素,如n、l不分,平舌音与翘舌音不分等,编一些针对性强的绕口令、儿歌,使儿童能辨别其发音的差别。
4、譬如,我的一位同事,分不清平舌音和翘舌音,她一讲话,我就不由得要打断她,给她纠正错误的发音。
5、接下来就是翘舌音和平舌音的区别,尤其是“r”的读音,很多小朋友发音奇怪不到位置。
1、小妮子你那平翘舌音不分的普通话让我好痛苦……
2、她分不清平舌音和翘舌音,也常常把“YU”发成“YI”。
3、幼儿家长要坚持说普通话,要根据当地方言中对学拼音的干扰因素,如n、l不分,平舌音与翘舌音不分等,编一些针对性强的绕口令、儿歌,使儿童能辨别其发音的差别。
4、譬如,我的一位同事,分不清平舌音和翘舌音,她一讲话,我就不由得要打断她,给她纠正错误的发音。
5、接下来就是翘舌音和平舌音的区别,尤其是“r”的读音,很多小朋友发音奇怪不到位置。