1、科研成果、教学质量等,则冰冻三尺,非一日之寒,且欲速则不达,赶紧进行的补缺、补缀的工作,大都是装潢门面,使评估者难以洞幽察微。
2、如来你这蠢货,你以为当初佛国收集信仰只是为了装潢门面吗?你收集了无数纪元的信仰之力反倒成全了我。
3、,如师资水平、科研成果、教学质量等,则冰冻三尺,非一日之寒,且欲速则不达,赶紧进行的补缺、补缀的工作,大都是装潢门面,使评估者难以洞幽察微。
4、科研成果、教学质量等,则冰冻三尺,非一日之寒,且欲速则不达,赶紧进行的补缺、补缀的工作,大都是装潢门面,使评估者难以洞幽察微。
