1、藉由课堂讨论的方式,可激发脑中从未探索过的思绪与环结,像这样具有积极建设性的评论与沟通,可望唤醒沈睡中的天才,引导创造出源源不绝的独创想法。
2、运用启发式教学,通过课堂讨论进一步调动学生的学习主动性。
3、学生们完成两份课后练习,这些可以在作业网页上找到;课堂讨论的摘要亦已贴上。
4、课堂讨论的时候,同学们要积极发言,不要死气沉沉的。
5、每周的课程有课堂讨论和脑力激荡。其中七门课将由来宾讲师授课,主题列示如下。
1、藉由课堂讨论的方式,可激发脑中从未探索过的思绪与环结,像这样具有积极建设性的评论与沟通,可望唤醒沈睡中的天才,引导创造出源源不绝的独创想法。
2、运用启发式教学,通过课堂讨论进一步调动学生的学习主动性。
3、学生们完成两份课后练习,这些可以在作业网页上找到;课堂讨论的摘要亦已贴上。
4、课堂讨论的时候,同学们要积极发言,不要死气沉沉的。
5、每周的课程有课堂讨论和脑力激荡。其中七门课将由来宾讲师授课,主题列示如下。