1、在有机化学教学中，通过课前预习、课堂教学、课后复习、化学实验各个环节，培养学生的自学能力。
2、小明课前认真预习，上课专心听讲，课后仔细复习，所以他这次考试考得好就不足为奇了。
3、做好预习和复习,认真完成作业,带着问题去向老师求教。
4、晚上，我看完新闻便预习功课。
5、我们制定的实验成绩评定方法，总成绩由预习、操作、报告和设计实验四部分组成，侧重于平时操作。
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